Plan van aanpak

Mijn doelen voor de komende twee weken aan het theaterproject:

• Aan het eind van het theaterproject kan ik mijn mimiek, houding en stem aanpassen op het personage dat ik vertolk.
• Aan het eind van het theaterproject kan ik feedback ontvangen en geven.

Ik heb gekozen voor deze twee doelen als uitgangspunt, omdat hier mijn grootste uitdaging ligt. Ik wil graag een rol vertolken in het toneelstuk dat wij gaan uitvoeren over twee weken, alleen weet ik niet of ik mij volledig kan verplaatsen in het personage. Om de mimiek, houding en stem aan te kunnen passen op het personage moet ik volledig geconcentreerd zijn. Hier ben ik competent in, alleen weet ik niet of ik dat ben wanneer ik voor mijn klasgenoten zal gaan oefenen. De concentratie moet ik dan natuurlijk ook kunnen vasthouden en dat zal een uitdaging zijn. Een tweede valkuil kan zijn dat ik mijn rol saai ga vinden. Wanneer ik een rol krijg die ik niet leuk vind om uit te voeren, dan kan ik mij hier niet voor de volle 100% procent inzetten. De verveling zal dan overheersen ben ik bang en dus kan ik niet optimaal acteren.
Ik vind het leuk om humor in te zetten tijdens het acteren en kan met mijn mimiek vaak communiceren op non-verbaal wijze. Dit zijn kwaliteiten die ik bezit en die ik zeker zou kunnen toepassen tijdens het acteren. Het publiek kan ik dan laten lachen en/of laten zien hoe ik mij voel als personage op het podium.
Ik vind het moeilijk om feedback te geven en vind het soms nog lastig om te ontvangen. Het idee kan bij mij ontstaan dat ik zelf niet weet wat ik moet doen, wanneer ik bijvoorbeeld feedback ontvang. Zelf denk ik op dat moment dat ik wel weet wat ik moet doen, maar als dan blijkt dat ik het verkeerd inzie kan ik hier moeilijk mee omgaan. Ik zal hier wanneer ik een rol speel mee om moeten kunnen gaan, want een regisseur ziet over het algemeen verbetering wanneer er wordt gerepeteerd. Ook het geven van feedback is een punt waar ik aan kan werken. Ik kan dit geven, alleen twijfel ik soms of ik het moet doen om bijvoorbeeld niet iemand te kwetsen. Deze weken zal ik dus proberen op een positieve manier deze feedback te geven en aan de persoon te vertellen dat ik dit doe om hem/haar beter te laten presteren. Ik zal mijn feedback moeten kunnen onderbouwen om hem/haar verder te kunnen helpen.

Reflectie Theaterproject

Het is nu officieel afgelopen, het theaterproject zit erop. Ik wil eerst graag terugblikken op mijn doelen die ik had opgesteld aan het begin van deze weken.

• Aan het eind van het theaterproject kan ik mijn mimiek, houding en stem aanpassen op het personage dat ik vertolk.
• Aan het eind van het theaterproject kan ik feedback ontvangen en geven.

Een doel voor mij was om mij volledig te kunnen verplaatsen in een personage. Dit is mij absoluut gelukt. Waar ik van te voren dacht dat ik mij niet zou kunnen concentreren door de herhaling die plaatsvind tijdens het acteren, daar heb ik nu geen last van gehad. Ik heb zo genoten en omdat iedereen zich zo inzette tijdens het acteren, heb ik mij ook geen moment verveeld. Het krijgen van feedback vond ik dan tijdens het acteren ook niet erg. Ik dacht op sommige momenten dat ik iets goed uitbeeldde, maar wanneer de persoon die mij feedback gaf goed zijn mening wist te onderbouwen dan had ik hier geen problemen mee. Ik kon mij hier altijd met deze persoon in vinden. Ik heb ingezien dat het publiek het belangrijkste is en daarom alles van belang is om mezelf zo goed mogelijk te laten presenteren. Hier komen alle vaardigheden aan te pas(mimiek, houding, timing, stem).
Hetzelfde gold voor het geven van feedback. We zijn als klas zo intensief bezig geweest en hebben zo hard gewerkt dat iedereen de feedback van elkaar aannam. Ik had hier ook geen moeite mee en durfde mij in deze vertrouwde klas te laten gaan. Ik gaf feedback wanneer ik vond dat dit nodig was en mijn klasgenoten gaven aan dit prettig te vinden. Ik deed dit op een zo'n positief mogelijke manier om iemand niet te kwetsen.
Ik ben in deze weken zo erg bezig geweest met het verplaatsen in de personage, dat ik erachter ben gekomen dat ik theater echt leuk vind. Ik vind het leuk om mezelf te laten gaan op het toneel en mensen te vermaken met het toneelspel. Zo leuk zelfs, dat ik ervoor heb gekozen dit jaar als vakverdieping te kiezen voor drama. Hier had ik voor het theaterproject niet voor gekozen, maar ik merk dat het iets is wat mij dus wel degelijk interesseert. Het overbrengen van een boodschap op non-verbale wijze met veel theatraal spel vind ik het leukst om te doen.
Ik wil Peter van der Heijden graag bedanken voor alle tijd die hij in onze klas heeft gestopt en de begeleiding die hij mij persoonlijk bood. Ook wil ik mijn klas bedanken voor de 100% inzet de afgelopen weken. Wij hebben laten zien dat we een getalenteerde klas zijn en zolang we er voor gaan, we alles kunnen bereiken. Fantastisch werk en bedankt voor deze mooie weken!

Menno